Formaasje en ûntwikkeling fan persoanlikheid

Psychology ûnderskiedt in protte oanwêzigen foar it ûndersyk fan basisbegripen, de wetten fan formaasje, ûntwikkeling fan it yndividu. It is ek fan belang om hjir te notearjen dat de wichtichste ferskillen yn ferstean binne wat de motivaasjes motivearret foar ûntwikkeling, wat is de ynfloed fan 'e omlizzende wrâld op' e formaasje.

Elke psychologyske teory draacht op eigen wize weardefolle ynformaasje oer de formaasje en fierdere ûntwikkeling fan 'e persoanlikens: Sa docht de teory fan traits dat alles yn' e perioade fan alle libbensaktiviteit makke is, en persoanlikheden binne feroarje nei neffens biologyske wetten.

Psychoanalytyske learingen leauwe dat it ûntwikkeljen moat wurde as in oanpassing fan 'e biologyske natuer fan elke fan ús om ynteraksje mei de maatskippij te ûntwikkeljen, wylst ûntwikkelingen binne om persoanlike winsken te foldwaan dy't troch de "super-I" fêstlein wurde (yn oare wurden, de morele rjochtlinen fan elke persoan).

De teory fan sosjale learjen sjocht yn dizze tapassing fan in ferskaat oan metoaden fan ynteraksje tusken elk persoan. Humanistich behannelet de formaasje en ûntwikkeling fan 'e persoanlikheid as in proses fan it sels te wurden.

Wetten fan formaasje en ûntwikkeling fan persoanlikheid yn 'e moderne psychology

Undersikers út 'e hiele wrâld beskôgje dit probleem út ferskate kanten. Fergrutsje de trend foar yntegrearre, holistyske persoanlike analyze. Dit konsept ûndersiket de stappen fan persoanlike ûntwikkeling fanút it eachpunt fan ynterstependende transformaasje op elke kant. It wichtichste ding yn it yntegraasjekonet is de psychologyske teory fan Erickson.

De psychoanalysator befette oan it prinsipe neamd epigenetysk (yn it libben fan elke persoan binne der gewoane stappen, foaral bepaald troch genen, wêrtroch't de persoanlikheid fan 'e berte oant de ein komt). Neffens syn learen ûnderskiedt persoanlike formaasje in multistageproses. Elke poadium is karakterisearre troch feroaringen yn 'e ynterne ûntjouwing fan' e wrâld fan 'e yndividu, syn relaasjes mei oaren.

Erickson makke in grutte bydrage oan it ûndersyk fan 'e faktoaren fan' e formaasje en ûntwikkeling fan persoanlikheid, te finen, te beskriuwen fan 'e haadperioden fan krises en stappen fan ûntwikkeling fan yndividu.

Life Crises

Erickson leaude dat de psychologyske libbenskris yn 't libben fan elk fan ús fermindere:

  1. It earste jier is in krisis fan 'e nije wrâld.
  2. 2-3 jier - de perioade fan striid fan autonomy en skamte.
  3. 3-7 jier - inisjatyf fjochtsjen mei in gefoel fan skuld.
  4. 7-13 jier - it ferset fan 'e winsk foar wurk en minderwearde kompleks.
  5. 13-18 jier - in konflikt fan selsbestimming as in yndividueel en persoanlike griis.
  6. 20 jier - sosjale, yntegraasje tsjin ynterne isolemint.
  7. 30-60 jier - de winsk om de jongere generaasje te educearjen, en net yn josels te sluten.
  8. Mear as 60 jier - befrediging, bewûndering foar it eigen libben as tsjinstelling tsjin 'e bedoeling.

Stappen fan ûntwikkeling en formaasje

  1. De earste faze (1e ieus fan it libben): der is in winsk om mei minsken te kommunisearjen, of om út 'e maatskippij te sluzen.
  2. De twadde poadium (2-3 jier): ûnôfhinklikens, selsbetrouwen.
  3. De tredde, de fjirde (3-6 jier en 7-13): nijsgjirrigens, diligence, de winsk om de wrâld om te ûntdekken, de ûntwikkeling fan kommunikative en kognitive feardichheden.
  4. De fyfde poadium (13-20 jier): seksuele en libben selsbestimming.
  5. Sechtich (20-50 jier): tefredenheid mei realiteit, ûnderwiis fan 'e takomstige generaasje.
  6. De sânde (50-60 jier): folslein libben, grutskens yn har eigen bern.
  7. De achtste (mear as 60 jier): de mooglikheid om gedachten oer de dea te akseptearjen, de analyze fan persoanlike resultaten, de perioade fan beoardieling fan aksjes, besluten fan it ferline.