Wat wurdt oanjaan troch gedrachstelders?
De meast typyske ferwûningen fan 'e gedrach fan bern binne:
- ûnfermogen om folslein kontakt te meitsjen mei leararen, âlders, oare folwoeksenen, ûntbrekken fan genôch reage op har hanneljen;
- konstante konflikten mei peers;
- it ynlûken yn himsels, sluting as gefolch fan in gefoel fan djippe iene iensumens;
- ûnmotivearre agresje of resensje;
- Schwierigens yn trening (foar bern fan 't basisskoallejier, korreksje fan sokke gedrachsferoaringen is gewoan wichtich, oars sil it mooglik wêze dat it sertifikaat mei goede groepen ferjitten wurdt);
- leech self-esteem, ôfhinging fan oaren;
- it sykjen foar frijheid troch de ôfwizing fan algemien akseptearre morele normen;
- disorganisaasje.
Hoe wurdt it gedrach fan it bern korrizjearre?
Faak freget in bern mei syn eigen wurden en wurken sels ûnbewust om help fan folwoeksenen. Psychologyske therapy foar bern mei gedrachsleuringen bestiet út:
- It meitsjen fan in positive hâlding yn 'e kommunikaasje. It bern hat leafde en begryp nedich, sadat de opjefte fan 'e psycholooch syn positive aspekten sjen sil, wat hy sterk is en learje om te harkjen en te hearjen.
- Bestjoeren fan testen en fertrouwe ynterviews is nedich om krekt te bepalen hokker help foar bern mei gedrachsleuringen yn dizze bepaalde saak te bewizen.
- Spesjale oefeningen meitsje, sadat it jonge geduld leart om syn tinzen en fiellen te erkennen en te korrigearje. Sa bygelyks: de dielnimmers sitte yn in sirkel en elk fan har seit:
"As ik yn in boek wikselje soe, soe ik wêze ... (wurdboek, tydskrift, ensfh.)", "As ik yn iten kaam, soe ik wêze ...", ens. Goede resultaten wurde jûn troch de tocht "Magic Shop" , wêrby't de dielnimmers fan 'e oplieding, lykas wiene, har eigen agressive eigenskippen útwikselje, lykas grime, reizigens, flugge temperaasjebeslach foar positive, lykas empaty, geduld, goedheid, ensfh. - It is tige goed om de behanneling fan gedrachstils yn 'e foarskoalske bern te organisearjen mei help fan mage-therapy, wêrby't it bern de kâns kriget om himsels te identifisearjen mei ien fan' e personaazjes, of keunsttherapy, as it bern syn emoasjes leart.