De metoade fan "carrot and stick" is al lang brûkt yn it opfieden fan bern, as âlders misbrûkt en lof foar har aksjes. Mar net altiten folwoeksenen begripe dat it ek needsaaklik is om goed te learen, oars kin it allinich minder wurde. Dêrom sille wy yn 'e artikel beskôgje wêrom en hoe't jo de jongere generaasje lofje, as ien fan' e stimulearjende metoaden.
Wize om te stimulearjen
Ferskillende stimulearjende metoaden moatte ôfhinklik wêze fan ôfhinklik fan 'e spesifike situaasje dy't ûntstien is, om't as jo de selde metoade konstant tapasse, sil it gjin funksjonearjen.
- In positive beoardieling fan 'e hannelingen of oansjen fan it bern - wurdt útdrukt troch de wurden: "Ik hâld fan", "Remarkable!", "Ik bin bliid mei jo", "Hiel goed". Dizze metoade is better om te brûken as it begjinnend in folslein nij bedriuw foar it poppe;
- goedkarring - "Sa gean," "Jo wurkje perfekt," "Dochtst geweldich," "Jo binne rjocht!". It gebrûk om it bern oan it begjin fan syn aksjes te stypjen en it dúdlik te meitsjen dat er alles rjocht dogge. En as jo advisje jaan moatte oer hoe it bêste te dwaan, dan sil sy nei de wurden fan 'e goedkarring dwaan, hy sil it better befetsje;
- lof - "goed dien!", "Umnichka!", "Jo allegear geweldich geweldich!". Pracht wurdt al evaluearre troch it einigjen fan aksjes of dienen;
- Kompliment - meast brûkt foar persoanlikheid (karakteristiken, uterlik of troch eigen gefoelens en gefoelens) en foar aksjes (begjin en ein).
Wêrom soene jo bern learje?
Pracht is gewoan needsaaklik om it bern yn himsels te leauwen, gewoan te fertrouwen, syn emosjonele steat werom te krijen en de stock fan optimisme te folle dat hy yn syn libben nedich is. It is ek needsaak om yn 'e jonge syn ferburgen fermogen te notearjen, om him nei har ûntwikkeling te stoppen. It ûntkomt de winsk om te dwaan wêr't dien is, om it goede resultaat te berikken. Mar te faak gebrûk fan lof foar it resultaat liedt ta de formaasje yn bern fan ûntbrekken fan inisjatyf, net genôch om it saak ôf te meitsjen, as se sjogge dat it winske resultaat net wurket. Dêrom, ek as dit barde, moatte jo fine dat jo it bern lof jaan kinne.
Hielendal wurde bern faak, fan positive âlde emoasjes ûntfangen fan har âlden of ûntfangt se ûnbeskaat, lijen fan egoentrisme, ferskine yn ferskate foarmen.
Hoe heakje in bern goed?
Om derfoar te soargjen dat jo lof de skoare net opnij bringt, moatte de folgjende oanbefellings oanbean wurde:
- De lof wêze moat earlik, serieus, sûnder it brûken fan irony en komplekse mûnlinge revolúsjes.
- Praat allinich as nedich, i. net foar syn natuerlike feardichheden of wat hy kin hoe goed te dwaan, mar foar hokker barde as er in ynset dien hat.
- Yn priizgjen is der gjin plak foar fergeliking - it sil de psyche fan 'e bern wekkerje en syn winsk om alles te dwaan.
- Pracht soe net folle wêze - oars sil in bern it wurd wurdearje, ôfhinklik fan har, en it sil net mear wurde foar in belesting. Mar stopje yn 'e algemiene stjer is ek skealik - jo kinne in komplekse kompleks yn in bern ûntwikkelje.
- Om de akte fan it bern te loftsjen, wat hy realisearre en net de persoan as in gehiel - sa is in adekene wize yndrukt
himsels, as hege self-esteem en overstimearre selsweardichheid .
Tink derom dat foar folwoeksenen hannelingen lykas fergriemen dingen gewoan of it útfieren fan it fûgel wurde beskôge beskôge, en foar in lyts bern is dit in grut ferskaat, dus ek foar sokke akte fertsjinnet it lof, mar yn moderaasje.
Mei help fan lof, mei rekken mei de hjirboppe neamde oanbefellingen, as in soart stimulearje, kinne jo jo bern mei selsbewuste, suksesfolle minsken opliede. En ferjit net dat it ek rjocht is om in bern te straffen .