Jierlikers oanfollers fan it lân meitsje in flechtige kar - se wurde bepaald mei in takomstige berops. In soad universiteiten - ynstituten, universiteiten en academies , jouwe opliedings yn deselde spesjaliteiten. Der binne natuerlike fragen: wat is better as in ynstitút of in universiteit, wêr't jo nei de 11de rige komme ? Hoe betreft it ynstitút fan 'e universiteit?
Elk ûnderwiisynstelling hat in steatstatus, bepaald troch it akkreditaasjekamp fan 'e federale tsjinst foar befeiliging yn Underwiis en Wittenskip. Dizze status elke fiif jier freget befestiging troch de resultaten fan aktiviteiten foar de fiifjierrige perioade foar in yntegreare evaluaasje troch de kompetinte kommisje te presintearjen.
Om te bepalen wat it ferskil tusken it ynstitút en de universiteit is, lit ús besykje te finen hoefolle basiskriterien de status fan in heger ûnderwiisynstelling bepale.
Kritearia dy't de status fan 'e universiteit karakterisearret:
- it kwalifikaasjestal nivo fan 'e learkrêften;
- tal studinten;
- profesjonele oplieding;
- wittenskiplike aktiviteit.
Universiteit en Ynstitút - it ferskil
- It ynstitút is in ûnderwiisynstelling dy't soarget foar training, oplieding en profesjonele ûntwikkeling fan spesjalisten yn in lyts definieare fjild fan profesjonele aktiviteit. Yn prinsipe kin it ynstitút sels tagonklik wêze foar ien fak. De universiteit siket spesjalisten op ferskillende fjilden, op syn minst yn sân spesjaliteiten. Dêrnjonken jout de universiteit training, oplieding en ferfolch oplieding fan heech kwalifisearre spesjalisten, ek as wittenskiplik en wittenskiplik en ûnderwizer.
- It ynstitút moat wittenskiplik ûndersyk yn ien of meardere spoaren útfiere. Yn alle universiteiten moatte neffens it statut fûnemintele en tapastlike ûndersiik nei ferskate wittenskiplike fjilden útfierd wurde, mar net minder as yn fiif tûken fan wittenskip.
- By it ynstitút, foar alle hûndert learlingen kin der minder wêze as twa studinten. Op 'e universiteit binne der op syn minst fjouwer graduaasjes as 100 studinten.
- It oantal leararen mei akademyske graden en akademyske graden yn it ynstitút kin fan 25 oant 55% wêze. By de universiteit moatte op syn minst 60% fan 'e learkrêft mei akademyske graden en titels wêze.
- Nei it gradulearjen fan 'e postgradulearre kursus moatte op syn minst 25% fan diplomaatskoallen beskerme wurde oan' e universiteit beskerme. It ynstitút hat gjin stringige oanfurdigens foar de beskerming fan graduale studinten, mar as 25% fan post-graduale studinten besluten nei gradukaasje skoalle, kin it ynstitút in stiging fan status oan 'e universiteit tapasse. Yn gefal fan net oerienkomst mei easken yn útsûnderlike gefallen is in omkearing oergong mooglik.
- It gemiddelde jildbedrach fan finansiering foar ûndersyk dat hjoeddedei op 'e universiteit ferdwûn is mear as 10 miljoen rubles, op it ynstitút - minstens 1.5 miljoen, mar net mear as 5 miljoen rubles yn' e lêste fiif jier.
- Sawol yn it ynstitút en yn 'e universiteit ynnovative metoaden fan lear, self-edukaasje en ûndersyk moatte belutsen wurde, mar op' e universiteitslju moat tagong krije ta tagonklikens foar elektronyske biblioteursboarnen.
- It ynstitút kin in diel fan in oare ûnderwiisynstelling wêze, de universiteit is altyd allinich in autonome ynstelling. De gearstalling fan
Universiteit kin opnommen wurde yn it ynstitút.
Miskien binne der ferskate ferskillen tusken de universiteit en it ynstitút, hoewol se net sa wichtich binne. Bygelyks eartiids yn 'e UdSSR waard tradisjoneel leauden dat de universiteit in fundamentale oplieding jout, en it ynstitút - in ûnderwiis fan in tapastlike natuer. No is der lykwols gjin soart foarsichtich ferskil. De basis foar it kiezen fan in hegere opliedingseinstelling moat it wurdearring fan universiteiten wêze, dy't periodyk oanpast wurdt. Dêrnjonken binne ryksinstituten mear feiliger as non-state educational institutions.