Eardere eksperimentaasje yn 'e jongere groep

De hoeke fan eksperimintearjen yn 'e DOW is in wichtige komponint fan it ûnderwiisproses. Taken binne ûnder oaren de ûntwikkeling fan basearre natuerwittenskiplike fertsjintwurdigingen fan pjutten, en ek de formaasje fan observaasjefeardigens, aktive kennis. As it krekt ûntwikkele is, dan wurde de bern yn 'e jongere groep noch nijsgjirriger, learje te tinken (analysearjen, te fergelykje, feroare, klassifisearje), begrypt hoe't jo in ûnderwerp yn oerfloedich ûndersykje. Mei har apparatuer is it needsaaklik om te hâlden mei de feiligens easken foar it libben, lykas de sûnens fan bern, as ek de begjinsels fan foldwaning en tagonklikens fan 'e presintaasje. Tink derom hoe't in eksekúsje fan 'e jongere groep ûntwerp is.

Material foar it ûntwerp fan 'e eksperiminteek

Dit sil alles nedich wêze dat kinne fan belang wêze foar bern fan jongere pjutteboartersjierren. Dit kinne items wêze dy't net te sjen binne yn it deistich libben, nijsgjirrige materialen, ark. Elke recycled materiaal, dy't lykwols feilich wêze moat, is perfekt. Dit is in betingst. Oan ferkeap binne ek spesjale sjabloanen foar de apparatuer fan it plak yn 'e groep, standert , dekoraasje eleminten.

De ynhâld fan 'e eksperimintele hoeke yn' e PIC

Yn dat is it nedich om te ûnderskieden:

• in plak foar it útstellen fan eksposysjes, alle nijsgjirrige items (dit kinne skelpen, fieders, stiennen wêze);
• it plak dêr't de apparaten opslein wurde binne nedich foar it operearjen mei objekten (bygelyks punch en papier) of ûnôfhinklike wearde (it âlde tillefoan, bygelyks);
• in plak dêr't jo eksperiminten dwaan kinne;
• It plak dêr't ûnstruktuerde materialen pleatst wurde (sa sand, sûkdust, polystyren, chips).

Sa kinne wy ​​prate oer de beskikberens fan in didaktysk, stimulearjende komponint, as ek in apparatuerkomponint.