Foar elke persoan, in nij plak, ferrifeljend foar oare minsken en har easken, jout altyd opspannings, ûngemak, yn oare wurden - in steat fan stress. Dus it bern, as wy him oan 'e kindergarten oanlûke, is yn in steat fan stress. It is yn 'e krêft fan' e âlders om har bern in pjutteboartersplak sûnder grutte moraalske ferlies te wizen, te witten hoe't it te meitsjen en hoe't jo helpe yn 'e perioade fan oanpassing.
Adaptaasjeperioade yn kindergarten
De oanpassing wurdt begrepen as it proses fan 'e oanpassing fan' e bern nei in nije omjouwing foar him en har betinksten. Foar elke bern is it proses fan oanpassing oars as plak. Mar psychologen ûnderskiede trije fan har soarten:
- ljocht - fan twa wiken oant ien moanne;
- gemiddelde - fan ien moanne nei trije;
- swier - fan trije moanne oant seis.
By it bepalen fan 'e oanpassingsgraden moatte jo omtinken jaan oan de ynteraksje fan jo bern mei oare bern en fersoargers, de fluggens fan it omtinken omtinken, lykas hy iets en sliept yn' t tún.
Mei maklike oanpassing hat it bern har konstate ûngemak ûntdutsen, sels as se skriuwt as se mei har mem skiede, mar mei help fan 'e caregiver kin maklik om te skeakjen, spylje mei de bern mei wille, rêstich iets en sliept.
Mei in trochsneed oanpassing - in bern skodt as se mei twa âlders mei elemint ôfbrekke, mar it kin noch ôfwiksele wurde troch wat, oertsjûge om te spyljen, somtiden min en ite en sliepe.
Mei sterke oanpassing - in bern skodt de hiele dei yn in pjutteboartersplak foar ferskate moannen, tige serieus ôfstutsen troch boartersguod of bern, wol net mei elk spielje, sliept net en is min. Yn dit gefal kinne jo oanrikkemandearje dat jo it bern foar it ein fan dit jier opnimme en it folgje.
Meastentiids wurdt it gebrûk fan in pjutteboartersplak folge nei it folgjende patroan: it bern begjint te kinnen nei de kindergarten foar in koarte tiid (2-3 oeren), dan wurdt hy brûkt en syn tiid yn 'e kindergarten ferheget om sliepte, dan sliepte, en dan de hiele dei.
Hoe kinne jo in berntsje foar in pjutteboartersguod te meitsjen?
De tarieding foar kindergarten is dat âlders har leare moatte of op syn minst begjinne te lezen:
- spylje allegear;
- sliepe en iten tagelyk (it is advisabel te foaren yn 't foar it regime fan' e tún en oan te passen);
- ûnôfhinklik de pot;
- ite sels en drinke fan 'e beets;
- ûnôfhinklik ynslach sûnder mooglike sykte en oanwêzigens fan mem;
- op syn minst in lyts jas en ûntspanne josels;
- kommunisearje mei ûnbekende bern en folwoeksenen.
Njonken it ûntwikkeljen fan de boppesteande feardigens, wannear't it oankeapjen fan in bern klean en skuon foar de pjutteboartersplak, beskôgje dat se mei it seizoen en de grutte fan it bern passe moatte, mei befeilige bannen en kastielen.
Oanpassingsregels yn it pjutteboartersplak
Om it bern oan te passen oan de tún wie suksesfol, binne der in protte oanbefellings foar âlders, mar de haadpunten binne de neikommende:
- besykje it rezjym fan 'e pjutteboartersplakken en thús te besjen, op' e wykeinen;
- Doch de tún net skande, it is better om te praten oer de tún allinich mei in positive;
- nei't de sykte fuortendaliks net de hiele dei ferlies, jouwe de gelegenheid om stadichoan te brûken;
- prate thús oer hoe't de dei yn 't tún gie;
- Wês wis dat jo it bern fertsjinje, dat jo him leaf ha, wat hy yn 't tún dwaan sil, en dat jo no foar him weromkomme;
- Brûk jo ûntefredenheid net mei de hâlding foar it pjutteboartersplak yn it bern;
- gjin stoarm om it bern langer te ferlitten yn 't tún, elk bern hat in oare snelheid fan' e habituaasje;
- Learje in protte oandacht foar jo bern, benammen yn 'e earste dagen fan' e besite: mei him spylje, kuierje, praat;
- lit it bern genôch slieper krije, hy moat syn krêft restaurearje, om't hy yn 'e pjuttebär in protte fysike en emosjonele enerzjy útje.
It wichtichste is dat it bern jo leafde fiele moat, fertrouwen yn sukses en stipe yn dizze drege perioade foar him oanpasse oan 'e kindergarten.