Pygmalion is in held fan 'e Grykske mytology, dy't in geweldige byldhouwer en kening fan Syprus wie. Neffens de leginde hat er ien dei krekt sa'n moaie statue kreëarre dat hy mear hat as it libben. Hy besocht de goaden te sykjen dat se har werneame, en se fereare syn fersyk. Yn 'e psychology is it Pygmalion-effekt (of de Rosenthal-effekt) in mienskiplik ferskynsel wêryn in persoan fêst oertsjûge fan' e korrektens fan 'e ynformaasje ûnwillekeurich dwaandeit op sa'n manier dat hy in feitlike befestiging kriget.
Pygmalion-effekt - eksperimint
It effekt fan Pygmalion wurdt ek wol de psychologyske effekt fan 'e ferwidering fan ferwachtingen neamd. It waard bewiisd dat dizze fenomein is hiel gewoan.
De wittenskippers slagge dizze manifestaasje te bewizen mei help fan in klassike eksperimint. Skoallearen waarden ynformearre dat ûnder de studinten der binne en net tige fermidden bern. In feite, se wiene allegear op deselde nivo fan kennis. Mar fanwege de ferwachtingen fan 'e learkrêften ûntstie it ferskillen: in groep dy't as fermogen ferklearre waard, krige hegere marks yn testen as de middel dy't ferminder ferklearre waard.
Wierskynlik waarden de ferwachtingen fan 'e learkrêften ûngelokkich oerbrocht nei de learlingen, en twongen se om wurk te ferbetterjen of slimmer as gewoanlik. Yn it boek fan Robert Rosenthal en Lenore Jacobson waard it eksperimint earst beskreaun mei de manipulaasje fan 'e ferwachtingen fan dosinten. Geweldich, dit hat ek de resultaten fan it IQ-test beynfloede.
It resultaat fan 'e eksperiment hat bewiisd dat dit in positive effekt jout foar de prestaasjes fan "swakke" bern út neidielige famyljes. It is bewize dat se leriger learje, om't de ferwachtingen fan learkrêften oangeande har akademyske optreden negatyf binne.
Njonken sa'n eksperiminten waard in protte ûndersyk dien, wêrtroch ek it bestean fan it sosjale en psychologyske effekt fan Pygmalion bewize. Dit effekt is benammen sterk yn manlju fan ploegen - yn it leger, yn 'e kadettekorps, yn fabriken en mining-bedriuwen. Dit is benammen wier yn minsken dy't net leauwe yn liederskip, mar wa binne der net wat goed te ferwachtsjen.
Hoe kin it Pygmalion-effekt te ferklearjen?
Der binne twa ferzjes dy't de Pygmalion- effekt ferklearje. De wittenskipper Cooper fynt dat learkrêften dy't foar ferskate resultaten opset binne, sizze ferskate wurden oan 'e learlingen fan' e twa groepen, rekkenje oan affektive kommunikaasje en evaluaasjes. Hjiryn sille de studinten sels oanpast wurde oan ferskate resultaten.
Undersiker Bar-Tal stelt dat alles hinget fan it feit dat leararen begjinne te tinken dat it mislearjen fan in "swakke" groep stabile oarsaken hat. Se behannelje dus, fersierde en non-verbale sinjalen dy't ûnleauwe yn dizze groep neamd hawwe, dy't sa'n effekt generearret.
De Pygmalion-effekt yn management
Yn 'e praktyk is it Pygmalion-effekt dat de ferwachtings fan managers ynfloed kinne op de resultaten fan it ûnderwerpwurk. Der is in tendins wêryn't it sichtber is: de direkteur dy't wurkje oan meiwurkers heech te krijen hat resultaten heger as dejingen dy't leauwe dat alle subordinate koarte-sichtbere idlers binne. Ofhinklik fan 'e útkomst dêr't de topbehearder ynsteld is, ûnderstelde subordinate.
De Pygmalion-effekt yn it libben
Faak kinst de ried hearre dat efter elke suksesfolle in frou is dy't him op dy manier makke hat. Dit kin ek sjoen wurde as suksesfol foarbyld fan it Pygmalion-effekt.
In húshâlding moat net in lêst wêze, in persoan moat sterke en ynspiraasje krije fan syn gesin foar syn maatskiplike en karriêre. Allinich mei de goede hâlding yn 'e famylje hat in minske berikken. Dit jout jo lykwols net it rjocht om jo famyljeleden te fermoardzjen foar mislearjen: dit is allinich in ekstra faktor, en de wichtichste lieder fan in persoanlik libben is sels. En it is oan him te besluten oft er suksesfol wêze, ryk en lokkich, of net.