Spartanêr ûnderwiis

In protte hawwe heard oer spartanêr ûnderwiis, mar net elkenien begrypt wat syn spesifike is. Dizze term hat djippe histoaryske woartels. En dizze metoade fan oplieding waard yn Sparta berne, wêr't it haad wie hurde, sterke geastige bern, klear foar eventuele swierrichheden.

Hoe wie it?

Sûnt de leeftyd fan sân waarden de jonges oan spesjale ôfdielingen makke, wêr't se yn 'e takomst wenne. Yn it bernemint wie der in lieder. Dit wie, yn oerhearsking, de sterkste en deftige fertsjintwurdiger. De rest fan 'e bern folgen him. Mei elk jier waarden de libbensomstannichheden hieltyd hurder wurden. Bygelyks waard it iten minder. Sa waarden wy leard oan honger. Bêd makke him út ymprovisearre fûnsen en mear. Dizze twongen bern om te striden tsjin alle swierrichheden yn it libben, om iten foar harsels te krijen. Spartanisaasje fan jonges wie net allinich yn kombinaasje fan training en yn 'e keunst fan it oerlibjen. Bern learde ek te skriuwen en te lêzen.

Oan 'e wei waarden famkes mei âlde Sparta opboud mei deselde klam op fysike ûntwikkeling en martial arts, lykas jonges. De prachtige helte hat ek praktisearre, in disc en spear jit. Faak binne der wikselingen tusken de fertsjintwurdigers fan ferskillende seksjes, dy't de gelikensens fan har krêften en posysje yn 'e maatskippij oanwiisd.

Wat no?

Op dit stuit is it dreech om in korrespondinsje foar it âlde systeem yn syn gehiel te meitsjen. Dochs binne guon aspekten hielendal tapast. Besjoch de basisprinsipes fan it Spartanesysteem fan berne bern:

  1. Refusje om te sweljen, om't it de beweging bindet.
  2. As betel mooglik is, moatte jo begjinne mei it bern yn fysike oplieding te beheljen. Dit kin wêze as in moarnsbeweging, beweging spultsjes, en aktiviteiten yn 'e sportdiel . Spartanesysteem fan fysike ûnderwiis is in tige wichtich punt. Sels yn ús tiid is in goede fysike foarm en in sterk lichem as in sûnder foardielen te finen.
  3. Fan âlds ôf is it wichtich om it poppe te begripen.
  4. It foarmjen fan 'e lear fan' e bern foar in stevige ferheging fan yntellektueel, kultureel en ek fysike nivo.

Ut it boppesteande kinne wy ​​konkludearje dat de essinsje fan dizze metoade is foar it skriuwen fan 'e poppe hurd, echte libbensomstannichheden, mar net as it "gewoane húshâlding" omkriten. It is lykwols dreech om dúdlik te bepalen oft Spartan oprjochting hjoed nedich is. Yn alle gefallen kieze de âlders de metoaden fan it ûnderwiis. En it opjûne systeem hat dochs de positive siden. It wichtichste is om har rationalen te brûken.