It dielnimmen fan pake en beppe yn it opfieden fan in bern, yn oerhearsking, wurdt bepaald troch in tal faktoaren, dêr't wy ûnderskiede kinne:
- wurkgelegenheid fan 'e beppe (wy sille oer har prate, om't it de bulten binne dy't yn' e measte gefallen dwaande binne mei de opfieding) - as de beppe jonge, enerzjysik is en net ree om har baan te litten, har kommunikaasje mei har beppesizzers, yn oerhearsking, behertiget oan wiken en ôfspraken op 'e wykeinen. Grandmothers-rinnende fertsjintwurdigers kinne ferantwurdlikens de bern folle mear tiid jaan;
- Residinsje - in wichtige rol wurdt spile troch wêr't de beppe libje - yn ien appartement mei in jonge famylje of yn in oare stêd. It berik fan ôfstân is grûnend direkt direkd oan 'e krêft en yntensiteit fan ynfloed op pakesizzeres;
- relaasjes fan generaasjes - spitigernôch, soms relaasjes mei âlders net opnimme, om't se sels-feriening binne of út it libben fan har bern ôfwiisd binne en dus harren bern;
- persoanlike belangen fan beppe. Sa, bygelyks, yn ús lân is it gewoan dat âldbommen altyd it meast aktyf part nimme yn it ûnderwiis fan 'e jongere generaasje - hja holden finansjeel, namen foar in wykein en fakânsje en sa op. En bygelyks yn Europa is it net akseptearre, en guon fan 'e froulju hawwe koartlyn dizze trend oanbean oan' e betingsten fan ús kultuer. Dizze beppe beskôgje it net nedich om har persoanlik libben en karrieren te tankjen foarstanner fan har pakesizzer.
Elke fan dizze faktoaren hat in protte nuânsjes en funksjes yn 'e applikaasje foar elke yndividuele famylje. As de beppe net meidwaan oan it ûnderwiis fan pakesizzer, alles is ienfâldich. Dit is in persoanlike saak foar elkenien en bern hawwe gjin rjocht om te bestriden, lit allinich feroardiele. Litte wy yn mear details oer dy situaasjes prate as de dielname fan beppe is de meast direkte en aktive.
Pros en konseto's fan "beppe" ûnderwiis
Lykas yn elke situaasje, hawwe yn 't ûnderwiis fan bernfermermers har foardielen en konsens. Litte wy begjinne mei de list fan sûnder problemen positive kanten :
- It bern is altyd besocht, de beppe makket it soarch om him út te nimmen fan 'e tún, skoalle, sitten foar lessen, feed en sa. Yn dit gefal kinne âlders feilich wurkje en net soargen. Dêrnjonken is der gjin need nedich om in nuttige húshâlding te beteljen en har jild te beteljen, dus ûnbelangber yn 't famylje budzjet. Mar dit binne alle brûkte momint;
- Neffens guon psychologen hawwe grandmotheren gjin beoardieling, oars as âlders dy't har bern ferhâlde mei oaren konstatearje en hege easken op har pleatse;
- De beppe kin har yn it plak fan in bern sette en "sprekke" mei him yn ien taal, om't se it akseptearje kinne as se sûnder har eigen problemen en ambysjes ôfwille;
- Bern dy't troch bemoedigingen opwekke binne ôfwikend fan peers mei hegere self-esteem, dy't har sûnens yn it libben helpt;
- Yn 'e yntellektuele ûntwikkeling fan' e "grandma's" -nternamen binne faak foarôfgeand fan har kollega's.
Mar net alles is sa uniklik glêd, der binne ek negative momint :
- Neffens guon stúdzjes binne bern dy't troch beppe opheve binne egoïstysk en somtiden ûnkontrollabel;
- Grutter - fertsjintwurdigers fan in folslein oare generaasje, sa as se it ûnderwiis fan groeende pakesizers ûnderfine, is de kâns op ûnbegryp en sels konflikten grut;
- It grutste gefaar dat in wachtsjen leit foar in húshâlding wêr't pake en beppesizzers opwekke binne troch grootmûzen in kontrôle draaie oer opfieding. As it bern hieltyd wer oplutsen wurdt, sette ynkompatibel mei elkoar easken, is der in hege kâns dat it bern sletten wurdt en neurotysk.
Fansels binne yn 'e fraach fan' e dielname fan beppe yn it opfieden fan it bern, binne der in protte oare mominten dy't yn haadsaak binne fan 'e famylje en de persoanlike eigenskippen fan minsken. Dêrom moatte alle besluten oer de maatregel en de mjitte fan dy partisipaasje yndividu behannele wurde.