De wichtichste algoritme foar it ûnthâlden fan de multiplication tablet
Foar elk bern is it nedich om de meast effektive manier te kiezen foar it learen fan de ferdielingstafel. Ien bern hat in geweldige ûnthâld en kin alles alles meganikaal ferjitte, wylst syn peers it nedich wêze om ekstra middels te brûken: posters, gedichten, ferskate mnemonyske techniken, ensfh. As jo ynteressearre binne yn hoe jo jo bern helpe kinne leare de multiplisytafel leare, jouwe omtinken op 'e folgjende manieren:
- Begjin te learen net fan 'e langstme klamming, mar fan in normale akkount. Om dit te meitsjen, tegearre mei de poppe trije, quads, fiven of tsen. Ferklearje dat 30 is bygelyks tsien trijes (3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3), seis fiven (5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5) of tri tens (10 + 10 + 10). Dit sil de studint helpe begrepen it logyske prinsipe fan de ferdielingstafel.
- De ferdielingstafel sil jo bern folle makliker fine as jo it begjinne mei it fermultuerjen fan 1 en 10. It bern leart der flugger dat as it multiplikearjen fan 1 it getal net feroaret, en as it multiplikearret mei 10 - dan moatte jo it nul tafoegje.
- As jo by in ferlies binne hoe't jo in jonge wiskundige helpe kinne mei de ferdielingtafel, freegje jo om in nûmer fan ien oant tsien troch twa te multiplinearje. Om dit te dwaan, moatte jo it bern útlizze dat yn dit gefal de opjûne nûmer mei himsels pleatst wurde moat. Bygelyks, 5 * 2 is 5 + 5, 7 * 2 is 7 + 7, ensfh. It tafoegjen wurdt normaal jûn foar de studint folle makliker, dat betsjut dat it proses fan memorisaasje flugger giet.
- It bern moat begripe dat it antwurd net feroaret fan 'e feroaring yn' e plakken fan 'e faktoaren. Dat is, 4 * 6 is itselde as 6 * 4. Sa kinne jo in protte tiid bewarje, wylst jo it ferdielstafel studearje.
- It is tige wichtich om te begripen hoe't de twadde-grader helpt de multiplisytafel. Op dit leeftyd is it al mooglik om de metoade tapassing te meitsjen fan "tastienplakken" te memorisearjen. Se befetsje it fjild fan nûmers: 5 * 5, 8 * 8, 3 * 3, ensf. Hja tsjinne as referinspunt foar oare oplossings. Bygelyks, as in bern tinkt dat 9 * 9 81 is, sil hy maklik ferstean hoefolle 9 * 8 wêze sil - dêrfoar is it allinich nedich om fan 81 it nûmer 9 te nimmen.
- In protte opfieders advisearje âlders dy't soargen hoe't in bern it ferdielstafel leare, om it yn 'e foarm fan in spultsje te meitsjen. Om dit te meitsjen, meitsje de spesjale kaarten fan karton mei foarbylden fan type 7 * 4 =? of 8 * 3 =? It bern bringt in willekeurige kaart út fan de stap en moat de goede antwurd jaan. As er dat net kinne, wurdt de kaart weromd mei de oaren mingd en in lytse spiler kin it wer werhelje.
- It is tige maklik om de multiplication troch 5 te merken. As it bern in even nûmer multipletet, dan oan it ein fan it resultaat sil it needsaaklik wêze 0, en as odd, dan 5.
- Lear dyn bern net neffens de klassike ferdielingstafel yn 'e foarm fan foarbylden, dy't meastentiids op' e dekking fan 'e notebook sjen, mar fan' e mear grafyske tafel fan Pythagoras. Bern mei goed ûntwikkele fisuele spesjale ûnthâldlik meast folle flugger.
- Brieven gedichten dy't elk bern lekker leare sil. Bygelyks, hy sil der wis fan wêze dat dit "wiskundige" poëzij is:
Learlingen en studinten!
Om it makliker te meitsjen foar jo te besjen,
Wy Pytagorov tafel
Se besleaten om te skriuwen yn fers.
It is maklik om in oplossing te finen,
Verse is genôch om te lêzen,
En om de berekkeningen te betinken,
Oeral is der in oardiel!
No, wy sille net útstapke,
Wy krije in notebook en in pearke
En wy sille delkomme nei bedriuwslibben.
Dus, op 'e start komt TWO!
Multiplikearje twa nei ien,
Wy krije in TWO - swanfûgels,
Elke studint rint
Fan dizze "fûgels" is syn diary.
It is bekend fan bern yn 'e hiele wrâld,
Dat twa kear twa is FOUR.
Se moatte ek rekken hâlde,
Dy twa kear trije krije SIX.
Twa mei fjouwer - sil EIGHT wêze.
En alle guys dy't wy echt freegje
Ferjit de wangen, slaggen, faamens
Op de achtste maart - yn myn memdei!
Wy moatte twa mei fiif multiplisy,
En as wy allegearre gearkomme,
Ja podnatuzhimsya, guys,
Kom dan fuortendaliks yn TEN!
It feit dat twa kear sechs is TWELVE,
De kalinder sil jo fertelle, bruorren,
En it jout jo in hint
Twadde moannen yn 't jier!
Prachtich twa fan sân multiplisy
Feestdei febrewaris sil ús helpe,
Dag fan alle leafhawwers, ik tink noch -
FOURTEEN, freonen!
En hoefolle sil twa kear acht wêze,
Wy freegje tsiengraders.
Se sille ús it antwurd sizze,
Se binne seisjin jier âld!
Tink derom om te besykjen,
Dat twa kear njoggen is EIGHTEEN.
En it is hiel maklik te sizzen,
Dy twa kear ten - sil TWENTYL wêze!
Wy besochten ús bêste
En mei dûm fluch út.
No, freonen, stean bliuwend,
It spul komt al yn 'e TROIKA!
Troch ien fan '
Wy fine ússels op 'e side
Ut it boek fan 'e fairytales foar de jonges
Oer trije frisse sûgels!
Dat trije kear twa is lyk oan SIX,
Antwurd yn 'e lytsfeart ferwûne!
En trije kear trije, sille wy foar ússels beslute,
Sawol de SHEEK UP THE FEET.
Trije troch fjouwer multiplisyn,
Ik bedoel it dialooch
En ik stelle fuortendaliks,
Hoe de klok TWELVE kearen te slepen.
Dat trije kear fiif is FIFT,
It moat maklik te herkenjen wêze.
Stel dan hoe't de earste-graders fan 'e skoalle binne
Spylje leuk yn 'e spots!
Meitsje trije mei seis yn twa wurden,
Earder sil it jacht wurde foar folwoeksenen!
Jo witte, de jierren binne snelle rennen,
Jo sjogge, jo binne al echt!
Multiplyje trije mei sân,
En dit is maklik foar ús,
Altyd trije kear sân - ien antwurd,
It bliuwt TWENTY ONE!
En hoefolle sil trije kear acht wêze,
Yn 'e dei sille wy de fraach hâlde,
Nei alle gedachten, op 'e dei, lykas bekend is yn' e wrâld,
Oeren binne mar TWENTY-FOUR!
Wy sille elkenien in geheim fertelle,
Dat trije kear njoggen binne TWENTY-SEVEN.
En it wie nedich sa te dwaan,
Dat trije kear tsien wurde THIRTY!
No, hjir binne de top trije oergean,
Gelokkich hawwe wy, lokkich, gjin tiid.
En saken binne noch geweldig,
Wy binne foarôfgeand oan FOURTHWAY!
Fjouwer per ien multiplikearje,
Wy kinne it net feroarje,
Yn produksje mei ienheid
Moat de FOUR útkomme!
Fjir by twa - sil Eight wêze,
Acht op 'e noas, sille wy sketsje,
Fuort, jo en my
Acht as pince-nez?
Fjir by trije hoe't jo meiprate kinne?
Miskien om nei it winterwâld te gean,
TWELVE moannen helpe
Yn 'e winter fine jo de snie!
Multiplikje fjouwer by fjouwer,
Dit foarbyld is maklik te lêzen!
Yn it wurk fan dit allinich
Sechstien kin krije!
Foar jo, fjouwer fan fiif
De musketierers sille meardere,
Mei de fijannen fan 'e skerp wer oerstekke
Yn 'e roman "Twenty years later".
Wy multipliearje fjouwer mei seis
En as gefolch, wat sil barre?
Der binne oeren, minuten rinne ...
TWENTY-FOUR - krekt in dei!
Fjouwer by sân - TWENTY EIGHT -
De dagen binne meast yn febrewaris.
En om alles te freegjen wat wy freegje
Sykje foar it antwurd yn 'e kalinder!
Mearfâldich fjouwer oant acht,
En THIRTY-TWO - it antwurd klinkt.
Op de persoan is it sa gelikich safolle
Yn 'e mûle fan tosken yn' e prime fan it libben!
Mearfâldich fjouwer by njoggen -
Jo sille krekt trije-seks,
Ja, en multiplikje troch tsien,
Skriuw mear moedigje FORTY hjir!
De wjirm efter bleau,
In oare figuer wie ...
En wy moatte oantinken oan
Wy multiplisyne mei it figuer FIVE!
Multiplikearje fiif per ien,
Wy kinne maklik FIVE!
En ús foldtabel
Wy bliuwe fierder stúdzje.
En fiif mei twa, ik wol oan wize,
Om gewoan te ferkeapjen - sil der in TEN wêze!
It antwurd is altyd yn jo hannen:
Hy draacht mantels en sokken!
Fermelde fiif by trije byinoar,
Wy moatte in bytsje tiid.
FIFTENEEN krige op ien kear -
Wy ferwûne yn in kwart fan in oere!
Hoe fannearje fiif mei fjouwer,
Sil in antwurd jaan yn 'e loft!
Sjoch op it skerm
TWENTY-ONE MuzTV fideoklips!
En fiif-fiif is in bekend antwurd,
It wurdt songen yn in berneslied,
En elke skoalle moat witte,
Dat hjir komme TWENTY-FIVE!
Fiif per seis wurdt multiplisyt,
Oan 'e ein krije wy de tredde.
En fiif sân - it is maklik om te nimmen -
It antwurd is koart: THIRTY-FIVE!
En hoefolle sille fiif acht wêze,
Ali Babu fan in fairytale freegje wy.
Doe't hy de banditen krige,
Hy rekke se allegear ferjilde!
Freonen, ik wol dy fertelle,
Dat fiif njoggen - FORTY FIVE,
En elk fan 'e guys wit,
Dat fiif tsien - FIFTY!
Fiif kear hawwe wy rekkene
En se binne net mistrouwich.
Beslute neist! Der binne krêften!
Litte wy seis sjogge!
Seis nei ien - SHEESTERKA links,
En bûten it finster is de gitaar hertlik!
En lieten wurde nachts by de moanne songen
Under de oerflauwen fan seis-string.
Wy multiplikje de seis mei twa -
TWELVE krije wy krekt.
By tolve nacht elke jier
Nije Jier komt nei ús hûs!
Seis fan trije - allinich EIGHTEEN!
Yn sokke jierren kinne jo, bruorren,
Marry, trouwe,
Wy ride it auto!
In ienfâldige foarbyld fan "seis fjouwer"
Wy wiene lykas jo!
Tink derom yn in healoere ...
TWENTY-FOUR - wer dei!
En seis-fiif - wy krije THIRTY,
Hjir is it dialooch nuttich foar ús:
Grutte pylk op 'e watch
Sil krekt heal oere sjen litte!
En wier, seis mei seis kear
Earst sil it liet helpe,
Yn har wurden is it beslút:
Seis per seis sille trije-seis wêze.
"Seis mei sân" wurdt multiplication leard,
Wy krije in klaai yn 'e skuon,
Nei allegear drage in protte manlju
FORTY-SECOND grutte skuon!
Dy seis acht is FORTY-EIGHT,
De boa constrictor ferklearre,
Mar hy sels is allinich achtentweintich
Hy wie "yn papieren"!
Wy besleaten seis en njoggen.
Wy krije FIFTY-FOUR!
En elkenien is bliid om ús te antwurd,
Dat seis-tsien is SIXTY!
Freonen, geweldich wurk!
Mei de seis wurde yn twa punten opnommen!
En fierder biede wy oan allegear
Liede foarbylden mei it nûmer SEVEN!
"Famylje ien" - fine jo antwurd
Help tsvetik-semitsvetik!
Nei allegear, bygelyks as hy blommen,
SEVEN meardere blommen!
Sân by twa ferkeapje wy gewoan,
FOURTEEN - goede leeftiid,
Yn feite op dizze leeftiid fine
Guys krije in paspoart!
Dat de famylje fan trije is TWENTY ONE,
De wichtige gentleman fertelde ús,
Lit him freegje:
"Fjouwer fan 'e fjouwer?" TWENTY-ACHT!
Multiplikje sân by fiif! Done!
It antwurd is in freon - THIRTY-FIVE!
Lit trije-trije kij
Pound him mear lûdich!
Foar allegear songte Valery Syutkin,
Dat seis sûven is in ienfâldige antwurd,
Ferbringt FORTY TWO MORNINGS
Hy is allegear ûndergrûn!
Wolle jo sân mei sân ferfetsje?
Wy kinne elkenien in hintsje jaan:
Sjoch, "FORTY-NINE" kin
Allinnich ien kear yn 'e tafel om te moetsjen!
En it fermannich sân by acht,
FIFTY-SIX sil it antwurd jûn wurde!
Minsken reizgje de stêd
In bus mei in nûmer sa!
Wy multiplisyarje de sân troch njoggen,
It sil SIXTY-THREE wêze.
En mei 'sân tsien' is alles rjocht,
It is krekt simmer, sjoch!
Dus, mei de sân fan ús yn 'e berekkening,
En sjit Eight op 'e manier!
Om gjin tiid foar neat te ferliezen,
Lit ús begjinne, bruorren, multiplisy!
Acht kear ien
Underwater-boarger fan octopus,
Hy kin net oer lân gean,
Hoewol hat it echt skonken!
En acht foar twa - wite, bruorren,
De wiere beslút is SIXTEEN!
En acht oant trije - ferjit net?
It antwurd "yn oeren" is TWENTY-FOUR!
Multiplik acht fan fjouwer,
Hjir allinne THIRTY-TWO, freonen,
Hoewol yn Lukomorje se sei
Oer trije en tritich helden!
Multiplik acht fan fiif -
Hjir is de FORTY, der binne gjin opsjes!
En hjir is in tip-sprekwurd:
"Foar fjirtich problemen - ien antwurd!"
Acht foar seis kearen -
It bliuwt FORTY-EIGHT hjir!
Sawol en sân multiplisy, kinne wy
Wy krije - FIFTY SIX!
Op acht as acht learden,
Wy multiplikje sûnder mis,
En krekt SIXTY FOUR
Moatte op it antwurd sjen litte!
Wy multiplikje troch njoggen mei acht.
Hjir is it resultaat: SEVENTY TWO!
Tsien tachtich antwurdzje wy:
Here Eight, hearen!
Hurray! Acht hoedzje!
In oare jok, en wy binne op it doel!
Mar om yn oarder te begjinnen
Wy steane ynsette foar it fermannigjen fan NINE!
Mear njoggen troch ien,
De skiednis fan it lân is bliksem,
Lit elke boarger ûnthâlde
Op de prachtige dei - NINE mei!
Multiply njoggen troch twa gewoan,
En om it antwurd net te ferjitten,
Tink derom: jo "boargerlike" leeftyd
Sil yn achttjin jier begjinne!
"Nine op trije," leauwe wy hurd,
Hjir is de TWENTY-SEVEN - der is in oplossing!
En multiplisy troch fjouwer -
Get gewoan trije sechs!
It is net hielendal swier om te learen
Op fiif njoggen multiplisy!
It soe op it ein komme
Produksjes FORTY FIVE!
En om njoggen mei seis,
Wy moatte net wat dwaan!
Wy binne troch dit,
Yn it antwurd - FIFTY-FOUR!
En hjir is de kliber Malvina
Diligens leart Pinocchio,
En hy sei tsjin him: Sjuch,
Nine Seven - SIXTY-THREE "!
Njoggen acht is de taak,
Kom, wurkje, kop!
Mar lok hat ús net misse,
Wy jou it antwurd - SEVENTY TWO!
Wy multiplikje njoggen mei njoggen,
It antwurd yn 'e tafel wurdt kontrolearre,
En it is gelyk, miskien,
Hy is EIGHTEEN ONE!
It lêste foarbyld bliuwt,
En hy lei fuortendaliks nei ús!
Nine tsien is maklik!
Yn it antwurd - krekt NINETY!