Ferfal fan 'e rjochten fan' e bern

In bern is in folweardige persoan mei in folsleine set fan rjochten en frijheden, dy't ferklearre wurde yn 'e wetjouwing fan alle boargerlike lannen. Mar, nettsjinsteande dit, yn it echte libben binne regelmjittige situaasjes fan ferwûningen fan 'e rjochten fan' e bern, en faak binne de sjuerners sels net realiseard dat har aksjes tsjin 'e reden fan' e wet binne tsjinsteld en binne strafbere.

Ferfal fan 'e rjochten fan it bern: foarbylden

Paradoxlik is it gefal fan 'e rjochten fan' e bern yn 'e famylje. De measte âlders beskôgje dat it tastien is om in bern te slapen foar in misde - foar de oarsaak, skrieme - en dy taal ûntlient net, ropt in idiot en in dûnsjen - om better te learen en echt net. Tagelyk sjogge se net sa goed as yn 'e "edukative maatregels" - dat is, om't se allinich út goede motiven dogge, en se sels sels sa opboud binne. Yn 't feit binne dit echte manifestaasjes fan geweld - fysike of psychologysk, dat is de meast foarkommende foarm fan ferlinging fan' e rjochten fan it bern.

De skea fan geweld kin besprutsen ûnôfhinklik wurde, en soms is it psychologyal folle mear lestiger as it fysike - dat it swiere mentale trauma fan 'e bern ynfiert, beklammet it self-esteem, fersteurt it model fan interpersonale relaasjes. Oare ferwidering fan 'e rjochten fan' e bern yn 'e famylje befetsje beheiningen fan frijheid fan beweging (straf yn' e foarm fan it sluten fan 'e bern yn in keamer), fersmoarging fan persoanlike besittingen, deprivaasje fan iten.

Minder faak is der in ferwûning fan 'e rjochten fan it bern op skoalle. Spitigernôch binne leararen dy't befetsje bullying, publike humiliaasje, misledigje, systematyske en ûnbegrûn krityk oan oare edukative metoaden. Dit hat as regel de tsjinoerstelde effekt: it bern ûntwikkelet in sterke ûngelok foar sokke learkrêften, hy slút yn himsels, de motivaasje foar learen ferdwynt, it bern besiket alle manieren om de redenen foar fereaske klassen te finen.

Op in soad skoallen is der in praktyk fan it skjinjen fan klassen en skoalle gebiet nei de lessen. Pleskjes wurde opsteld, wurdt oanwêzich spesifisearre, dyjingen dy't net ferwiderje binne ûnderwurpen oan ferskillende "fersnelling". It is ek yllegaal - bern kinne frege wurde om yn 'e klasse of op it territoarium ôf te nimmen, se kinne har ynstimming jaan troch it befestigjen yn skriftlik te meitsjen. It beslút om it skoalgebiet te reinigjen is makke troch de heule kommisje, en net troch de haadpersoan.

Ferantwurdlikens foar ferwûningen fan 'e rjochten fan' e bern

Oant no ta, foar ferwûningen fan 'e rjochten fan it bern dat foar bestjoer bestiet, en somtiden strafberens. It bern kin oanfreegje foar de rjochtshanneling en de hoedersbehâld foar in fergryp fan syn rjochten.