Miljeu 's miljeu yn it pjutteboartersplak binne tige wichtich foar de opbou fan' e jonge berneboeken oer de omkriten fan 'e wrâld, libje en unreine natuer. Se kinne in protte freugde foar bern bringe, as de learaar soarget foar de ferskaat fan spultsjes op in miljeu-tema. Spesifikaasje fan ekologyske spultsjes foar pjutteboartersplakken is dat it materiaal levert net allinich nuttich en ynformative, mar ek nijsgjirrich. Dêrom is it bêste foar it útfieren fan ekologyske spultsjes foar pjutten om bern yn aktyf dielnimmen by it spul te belûken.
Spultsjes foar miljeuûnderwiis
«Tuk-tuk»
Regels. Allinne de bern dy't troch de educator oansteld binne, litte de sirkel.
De rin fan it spul. De bern sieten yn in sirkel; Fjouwer (mei har de learaar stipet oer dit foar it spultsje) ferskine ferskate bisten (in kat, in hûn, in ko, in hynder). Dizze bern steane efter de sirkel. "Kat" komt nei in sirkel en klokt: "Tuk-tuk-tuk." De bern freegje: "wa is der?" "Kat" antwurde "meow-meow-meow". "It is in kat," bern sizze en freegje: "Wolle jo molke?" "De kat" komt yn 'e midden fan' e sirkel yn en prikret om molke te drinken. Efter de kat komt in "hûn" oan 'e sirkel, en ferlykbere fragen en antwurden binne werhelle. Folgjende klokje op oare bisten. It spul wurdt 2-3 kear werhelle.
«Winkel»
Material. Potatoes, beets, sipel, ierdewurk, tomatoes, komkommers, bannen, woartels, of apples, plums, pearen, kirsten, raspberries, korno's.
Rules:
- Sizgje harkje oan de ferkeaper en tank foar de oankeap.
- Korrizjearje en dúdlik oanroppen grienten en fruchten dy't jo keapje wolle.
De rin fan it spul. De learaar seit: "Lit ús in winkel meitsje. De winkel hat in protte ferskillende griente of fruchten. Wy sille Cyril as de ferkeaper, en wy sil allegear keapers wêze. Besykje wat grienten (fruchten) yn ús winkel binne en se neame. " Fierder liedt de regels fan it spultsje: "Wy sille dreame omgean om nei de winkel te gean en wolle winkels meitsje. Earst gean ik nei de winkel. " De tutor komt yn 'e winkel, freget en freget om iten te ferkeapjen. De "ferkeaper" jout de ierappels (jout se op 'e tafel). Dan komme de bern yn, en de befeiliger kontrolearret de útfiering fan 'e regels fan it spul.
"Wat groeit yn 'e wâld"
Rules:
- Wa't de ferkearde wize seit, wêr't de blommen groeit, jout in fantom.
- Dejinge dy't noait in fout hat wint.
De rin fan it spul. De learaar neamt de blommen, en de bern moatte gau fertelle wêr't de blommen groeie. Fjild, bosken en fjildblomkes moatte mingde wurde neamd, bygelyks: roze, kalindula, kamille, klokken, snelders ...
Beweging miljeu spultsjes
"It reint"
Rules:
- Allinich binne de bern dy't troch de edukator neamd wurde.
- Sitt op 'e stuollen allinich nei de wurden fan' e tutor "it reint."
De rin fan it spul. It spul wurdt spile op 'e side. Bern sille op 'e stuollen sitte, yn twa reihen, mei rêden ien nei ien. De presintator is selektearre. De earste presintator - de learaar - komt nei bern oan en freget wat "griente" of "fruchten" binne "ligen" (de bern binne mei elkoar oerien). Dêrnei begjint er om de bern hinne om te kuierjen en seit: "It is hiel gewoan om te begjinnen yn 'e simmer en gean nei de merk. Wat is it net! Hoeve griente, fruchten! Eagen oplizze. Dus ik bin earder opstien en gie nei de merke om griente te keapjen om borsch te koekjen. Earst kocht ik potatoes, dan moart, donkere rôtkes. En hjir binne de hollen fan koar. It is nedich om ien te nimmen! Tichtby lyntsjes fan griene zwanen. Ik sil it yn myn pûde nimme. No, sûnder tomaten, sil it in lekker borsch wêze? Hjir lizze rûn, read, smoarge tomaten. "
Bern - "griente", dy't de opfieders opropt, komme op en folgje har. As de learkrêft alle nuttige grienten oankocht hat, seit er: "Hjir is in lekker borsch! We moatte thús thús, oars ... it reint! "
Harkje nei de "passphrase", de bern rinne op en sitte op 'e stoel. Wa hat net genôch romte, hy wurdt de lieding.
"Jo kinne jo in paar fine"
Material. Blommen - ljochtsjes, klokjes, kamilles, neltsjes, dahlias.
Rules:
- Nei de wurden fan 'e lieding: "Hâld de hannen - blommen sjen," útstekje jo hannen út en sjoch de blommen goed.
- Oan 'e wurden: "Sjoch foar in pear!" Fyn in bern dy't deselde bloem hat.
De rin fan it spul. Elk bern kriget in blom en hâldt it efter syn rêch.
In fergelykber spultsje kin lein wurde mei de blêden fan beammen.
Ferjit net dat it spultsje as in metoade foar it miljeu-ûnderwiis en in middel fan ekologyske oplieding is de bêste manier om it bern yn 'e wrâld om him te fieren, om syn wurdskat op dit ûnderwerp te aktivearjen, mar it is folle mear yntinsiv om te fergelykjen fen ferieningen te fergelykjen en te hifkjen, de ôfhinklikheden tusken har te festigjen, bern leare yn it proses fan real wurkje op 'e webside, en ek, kolleezje fan ynrjochte planten yn it pjutteboartersplak.