Formaasje fan 'e persoanlikheid fan in foarskoalsk bern giet normaal hurd intensyf - mentaal, yntellektueel, fysike. Hy wurdt mear ûnôfhinklik, emosjoneel, der is in miening, in bewustwêzen fan syn "ik" yn 'e maatskippij. Hy, as in frjemd bern, hat ûnderwiis nedich, mar in soad dingen is in foarskoalsk bern selsstannich te begripen.
Nettsjinsteande it feit dat it bern faaks bern bernich behannelet - skriemend, kapiskuze, reitsje trekken, allegear stadichoan ferdwynt. En op hokker betingsten foar it ûntwikkeljen fan 'e persoanlikheid fan' e foarskoaljers, syn miljeu, it opbringen fan 'e foarmjouwing fan' e persoanlikheid fan 'e persoan hinget, en faak al syn fierdere libben. Alle âlders moatte begripe dat it leeftiid fan trije as seis jier de leeftyd fan ûntwikkeling is, de earste probleem en flater, de sosjalisaasje fan it bern, it sykjen foar sels yn dizze wrâld. Rjocht no, mem, heit, close en leafde moatte de bern de maksimale tiid besparje - om mei him te kommunisearjen, om kreativiteit te kombinearjen, boeken te lêzen. Alles sil yn 'e takomst in fêste basis en persoanlikheid fan in persoan meitsje, en syn relaasjes mei leafhawwers.
Eigenskippen fan 'e ûntwikkeling fan' e persoanlikheid fan 'e foarskoalske perioade
De geastlike ûntjouwing fan 'e persoanlikheid fan' e foarskoaljers is in begryp fan 'e relaasje tusken oarsaak en effekt, ferheging fan emosjityk. De preschooler fantasys, it is faak lestich foar him om de wierheid te fertellen fan fiksje.
De sosjalisaasje fan 'e persoanlikens fan' e bern fan it pjutteboartersplak is net minder fluch - earst freonen, sosjale en famyljebedriuwen ferskine. Geande âlders moatte op elke mooglike manier bydrage oan de sosjale ûntwikkeling fan 'e persoanlikheid fan' e bern, om him te leare om respekt, sympatyk, tolerânsje te sjen, yn gjinien ferlike mei oare bern. Tagelyk ûntwikkelt in gearhingjende spraak , dit stimulearret logikaal tinken. Yntegraal eigenskippen fan in persoanlikens fan 'e foarskoalske edysje binne ek tige wichtich om te ûntwikkeljen. Yntegraasjeklassen binne spultsjes dêr't ferskate aktiviteiten opnommen binne. Bern yn it proses leare omtroch omtinken te klikken, sjen aktiviteiten, reagearje fluch.
It is yn dit leeftiid dat bern mei prate kinne oer dingen dy't se net foar himsels sjogge - it ferline te ûnthâlden, plannen foar de takomst te meitsjen, om fiktive ferhalen te fertellen, te fantasearjen. Elkenien moat altyd help fan it bern ûntwikkelje
Elke frije minút mei elkoar kin ferlost wurde mei - foardat in koarte ferhaal útfine, ferhalen oer boartersguod, de útfette tekens skriuwe. Jo kinne yn sa'n spultsje spielje - begjinne in ferhaal út in boekje te lêzen, en tegearre mei syn eigen fierder komme. Sokke ienfâldige en noflike lessen foar sawol bern as folwoeksenen binne tige brûkber, om't it in waarme emosjonele kommunikaasje is, en de ûntwikkeling fan tinken, spraak.
Yn 't foarskoalsk leeftyd ûntfong in bern in geweldige paad fan ûntwikkeling, iepenet er syn folwoeksenen, syn ynderlike wrâld. De opjefte fan folwoeksenen is om har te helpen.