Elken, dy't soargje foar it opfieden fan it bern, besykje it net te ûntwikkeljen net allinich fysyk, mar ek geastlik, oanbean oan 'e wrâldmeisterwerken fan keunst. Keunst, as middel fan it aesthetysk ûnderwiis , helpt by it ynstilljen fan it bern in begryp fan 'e pracht, makket de manier foar de geastlike ûntwikkeling fan' e persoanlikheid, foarmet de smaak en styl.
It is mooglik om it ûnderwiis fan in bern mei keunst te begjinnen yn 'e swierens - in protte froulju harkje nei klassike muzyk, om't de fetus it ek yn' e heule harkje kin, en dat hat in foardielich effekt op har ûntwikkeling. Ek yn it earste jier fan it libben fan 'e âlder is it bern faak yn' e bêdtiid opnommen dat net allinne mei klassike, mar ek mei goeie ynstrumintale muzyk - nei alle gedachten hat it in benefysk effekt op it nervous systeem fan 'e baby.
Mar de bewuste morele opfetting troch middel fan keunst wurdt benammen brûkt yn pjuttebouwen en jongere skoalbern, as it bern net allinich it meast opnij is foar it prachtich, mar kin ek begjinne mei syn oanstriid. Ferjit net dat de estetyske opfieding fan pjutteboartersplakken troch middel fan keunst benammen troch elkenen ynlutsen wurdt en it is op har dat de opdracht is om de belangen en needsaak fan it bern te erkennen en te leegjen op tiid yn 'e goeie rjochting troch ferskate studios, sirkels, lêzing fan ûntwikkeling fan literatuer, besite oan teaters en musea en konserten.
Teoryske keunst as middel fan it ûnderwiis
Guon âlders hawwe in dilemma: wat is better foar har bern - om geregeld teater te besykjen of it bern te jaan oan it teaterstudio. As it teatersjen sjen litte hat ynfloed op aesthetische gefoelens mei in ferskaat fan sênes, kleuren en muzyk, leart empasy, begrypt goed en kwea, dan is it dielnimmen fan 'e bern yn teatrale optredens oare psychyske problemen.
It teatrologyske atelier helpt it bern sels te realisearjen yn ferskillende bylden, oerwinnigens en oertsjûge yn it iepenbier, en it stúdzje fan teksten ûntwikkelt ûnthâld. Tagelyk binne de âlders har ynteresse foar it dielnimmen oan it stypjen fan har bern is feitlik in ekspresje fan stipe en ûnderlinge begripen yn 'e famylje.
Underwiis fan bern troch de keunst fan keunstografy
In soad âlden leauwe dat choreografy foaral in keunst foar famkes is, en dan reitsje se dat har soan in minne posysje hat, gjin gefoel fan ritme en plastyk, se fiele har ûnfeilich op in âldere leeftiid fanwege de ûnfermogen om goed te passen. Klassen yn choreografyfoarm foarmje net allinich goed posysje, duorsumens, diligence en disipline, fersterkje sûnens en foarmje in goede smaak. Sa'n aktiviteiten útwreidzje de horizont, it bern leart in soad oer de skiednis en kultuer fan syn lân en de lannen fan 'e wrâld, en de kapasiteitsensensiteit fan' e wrâld kin dûnsjen helpe om in persoan mear oantreklik te begripen.
Aesthetyske opfieding troch middel fan bêste keunsten
Net elke stêd hat in goede keunstmuseum, wêr't jo skilderijen en skulptueren sjen kinne dy't wrâldske masterpieces binne. De tagong ta ynternet is lykwols yn hast alle huzen, en de winsk om - yn elk bern te tekenjen. En bekendheid fan it bern mei bekende foto's mei it oanbieden om de fariant fan dit tema te ûntwikkeljen yn 'e bern kreatyf tinken, en ek yn' e tiid om makings fan 'e takomstige keunstner te sjen en it bern te jaan yn' e grafyske atelier.
Patriotysk ûnderwiis troch keunst
Kennis fan har kultuer, skiednis, nasjonale tradysjes is in yntegraal elemint fan harmonysk ûnderwiis fan 'e kulturele persoan. En yn 't jongens kin dit kennis troch it kulturele erfguod fan jo lân leard wurde. It sjen fan patriottyske films, liedingen fan lieten, lêsboeken helpt it bern om himsels te realisearjen as ien mei syn folk en steat, fan 'e jeugd lizze de begripen foar de persoan dy't hy is en wêr't syn woartels komme.