Elkenien wit hoe wichtich is de rol fan 'e famylje by it opfieden fan it bern en de formaasje fan syn persoanlike eigenskippen.
Basis aspekten
It is it wurdich te wizen dat de ynfloed fan 'e famylje op it opfieden fan it bern positive of negatyf wêze kin. Meastal sjogge de âlders al wer wat har bern wêze moatte en besykje it winske gedrachsmuster te litten, dat liedt ta ferskillende beheiningen. En foar it suksesfol ûnderwiis fan it yndividu yn 'e famylje moatte de folgjende regels folgje:
- Soar mear omtinken foar petear mei bern.
- Om belang te wêzen yn in deistich libben fan it bern, om te priizjen foar suksessen en prestaasjes, te helpen om de reden fan mislearjen te begripen.
- Om yn in korrekt kanaal te rjochtsjen foar it beslút fan problemen.
- Lit it bern sjen dat hy dezelfde persoan is, lykas syn âlden, mei him te kommunisearjen op in gelikense stân.
Geastlike en moralere opfieding yn 'e famylje is ien fan' e swierste problemen. De wichtichste aspekten en prinsipes kinne nei alle gedachten ferskille yn ferskillende kulturele mienskippen en gesinnen. Allinich foar elkenien moat lykwols de folgjende betingsten wêze:
- in sfear fan leafde en skerp;
- klarifikaasje en diskusje fan ferskate leefsitewaasjes;
- Straffing moat net fertutearje of ferneatigjen wêze, syn doel is om minsken te leauwen oer har gedrach en komme op beskate konklúzjes op eigen manneboet.
Basisstilen fan famyljeûnderwiis
Der binne ferskate foarmen fan opfieding yn 'e famylje, de meast foarkommende wêzentlike binne hjirûnder neamd:
- Diktatuer of swiere opfieding . As gefolch dêrfan sil it bern agressyf wêze en mei in lege selsweardichheid , of swak en net beslute om sels te besluten.
- Oftich bewustwêzen of ynsulte yn alles . Oars as de earste metoade fan it ûnderwiis, yn sa'n famylje sil it bern de wichtichste wêze. Yn dit gefal binne de bern gewoan net begrepen wat goed is, wat is min, wat kin wurde en wat is net.
- Unôfhinklikheid en net ynterferinsje yn ûntwikkeling. Dizze soarte wurdt faak beoardiele as âlders te dwaande binne mei wurk of gewoan te wêzen dat se net wolle tiid oer it lytste lid fan 'e famylje.
As gefolch dêrtroch groeit in persoan ûngelokkich en mei in gefoel fan iensumens. - Gearwurking of bilaterale ynteraksje . Op dit stuit is dit de meast akseptabel metoade. Eftergrûn moat ûnderwiis yn in moderne famylje in dialooch wêze, dêr't âlden net allinich har regels "bestjoeren", mar ek harkje nei de behoeften en belangen fan bern. Yn dit gefal binne folwoeksenen in model fan ymposysje, en der is in dúdlike begryp fan 'e grins tusken wat tastien is en net. En it wichtichste begrypt it bern wêrom't men dit of dizze aksje net útfiere kin, en net blinkend folget de útfine regels en normen fan gedrach.