Sweets foar jonge bern
Faaks binne dit de meast ferneamde fersen dy't gewoanlik binne om lytse bern te sprekken yn in spieljende foarm. Se binne net allinich yn 'e ynhâld tige komik, mar drage ek in bepaalde kennis fan in kunde, in seis-moanne-âld berntsje oanlieding, bygelyks ien troch ien bûge, of klap jo hannen.
"Soroka"
Forty-crow, (liedt har finger oan 'e palm)
Porridge kocht,
Se wie ferpleechster. (bende fingers)
Dit waard jûn,
Dit waard jûn,
Dit waard jûn,
Dit waard jûn,
Mar se joech it net:
"Wêrom hasto it hout net snijden?"
"Wêrom hawwe jo net wetter brocht?"
"Ladushki"
(se dogge har hannen yn stressige syllabels)
Ladushki-ladushki, wêr wiene? By de beppe!
En wat hienen se iten? Kashka!
En wat hawwe se drinken? Brave!
Pellet fan oalje!
Brave sûch!
Drank, ieten, woo ...
Shuuuu! Wy fleach hûs!
Op 'e kop siet op!
Se satten,
Dan fleach!
Russische folk poteshki foar bern
Mei help fan dizze fleurige gedichten groeide net allinich ús pake en beppe, mar ek ferneamde foarâlden, sadat as se mei in bern spylje kinne se se ek brûke. Hoewol, om 'e rjochtfeardigens, moat it bepaald wurde dat de âlde Russyske berneboekymes foar moderne bern hieltyd mear ûnbegryplik binne as ynstruktiveel. En dat is net ferrassend, om't se de betsjutting fan 'e deistige saken lizze, dy't minsken dy't yn dy distânsje libje en ek wurden brûke dy't wierskynlik selden yn konversaasjesgedrach sjoen wurde.
Lykas ús buorman
De petear wie fryslik:
Geese - yn 'e harpe,
Daken - yn 'e puipjes,
Sheep - yn 'e Don,
Kjeld - yn 'e drums.
***
Fedya-Bredya
Ate in bear,
Fell yn 'e pit,
Ik rôp myn mem:
"Ma-ah-ma!"
***
As wy in geit hawwe,
Wat in wize man wie hy:
Himsels en gie oer it wetter,
Himsels en kocht pap,
Grutte pake mei de frou fed.
Sweets foar foarskoalske bern yn it deistich libben
Yn pedagogyk kin dizze folksgenoart frijwat brûkt wurde, om't bernrhymmen in spielfoarm helpe om in bern op te learen. Dizze gedichten kenne de jonges mei hoe't se waskje, bêd, boarst, jurkje, iten, ensfh. Dizze poëtyske wurken binne safolle as wannear't jo wolle dat jo bernebymes fine kinne foar hast alle libben evenemint dat in bern troch giet. Dêrnjonken advisearje psychologen folwoeksenen dy't in bytsje "nehochuha" groeie, moatte derfoar soargje dat in pear reims leare. Nei allegear sille jo it iens wêze, it is altyd better om in bern te foarkommen fan ûnwilligens om wat mei in spultsje te dwaan, as it geweldig fan him prestaasjes nedich is, bygelyks opladen.
Wa sil in kupkup keapje,
Vodichka - slop-slop?
Yn 'e bath snel - sprong, sprong,
Yn 'e bath mei in foet - in droech, droech!
Dêr sil sjippe skodearje,
En de smoarch sil earne fuort gean.
***
Wy skulpturearje, meitsje wy pies,
Kneaded fan miel,
Wy sieten op 'e bank,
Se behannele myn beppe,
Se rûnen nei de tún,
En allegearre,
Hjir is in kittenpit,
Hjir is in pake fan 'e duck,
En Seryozhka nei de tosken.
***
It is in lekker,
Dit is in beker.
Yn 'e beker is boekwarm.
Spoon yn 'e beker besocht -
Buckwheat wie net!
***
Ladushki, Ladushki,
Mei soap myn poaten.
Skjin palmen,
Hjir is brea en lûken.
Gymnastyk en massaazje mei poteshki
Om redenen foar fysike opliedingsklassen yn in spielfoarm plak te meitsjen,
Ears-tatushki, bakke käsekake (rydt op en del, as muzikant, spyljen op platen),
It finster waard setten (hannen mei in bepaalde ynset falle op 'e leechte)
Coole lofts (winkende pens)
In wyntûke - it wurdt ferspield op 'e sponge (in soart pluk-squeeze út' e tebek nei 'e skouders)
Sa heech-o-okko-hege! (De hannelingen stean nei de kroan)
***
Potyagunyushki, rastastyushki ( strûk fan kop nei heul)
Troch de Tolstuniushka,
En yn 'e skonken - kuierder, (bewegen de skonken)
En yn 'e hannen - begjint, (fertsjinje en de foetten fertsjinje)
En yn 'e earen - slyushunyushki, (sanft de earen drukke)
En yn 'e eagen - slyudunushki, ( eendere de eagen drukke)
In spout - sopunyushki, (dûbele druk op 'e útdrukking)
En yn 'e mûle - prate, (sanlik drukke de mûle)
En yn 'e holle - rational! (dûbele druk op 'e foarholle)
Wy ûndersykje nije ûnderwerpen mei help fan bernedeiferingen
Russyske folklore, lykas grymrhyme, is prachtich foar lessen mei bern, om't it learen ynformaasje liedt dy't maklik te maklik is foar bern. Sokke fersen kinne oer ferskate ûnderdielen fan it lichem, griente en fruchten, natuerlike fenomenen, ensfh.
Wy hongen yn 'e rein;
De rein falt yn 'e nacht, yn' e middei,
To swim en wy songen,
Dus dat de bern ús gau gau ite.
Eltsenien hat ús no wekker -
Wy kirsten - ite ús!
***
Myn mûle wit it te iten,
De noas is aai, en de earen harkje,
Glazonki blinkt, blinkt,
Handles - alle snap-graf.
***
De sinne is in wad!
Kom gau,
Ljocht, warm -
Käl en lammen,
Noch mar lytse bern.
Spylje mei reims
Faaks binne de bern de meast favoriete wurken, om't har mei har help bern in soad laitsje kinne. Guon mem en dads ek net realisearje dat de ferneamde rimen "Goaten in hoarnen geit", mei help fan hokker se mei even de lytste fan har spylje, ferwiist ek ek oan dizze groep lytse folklore. Dizze poteshka is ien fan 'e ljochte fertsjintwurdigers fan it beskreaune genre: it is maklik oantinken oan, in adult kin maklik yn' e kunde komme mei it bern yn in koarte tiid, en draacht in protte positive emoasjes. Dochs, neist dizze gedichten, binne der mear kompleksere spultsjes, wêryn sawol it bern en de folwoeksen aktyf belutsen binne.
Kussing spultsjes
(rôlje de poppe op 'e knyn, sin)
Drei-ta-ink-ki! Drei-ta-ink-ki!
Nastya rydt op it kusset!
Op in lyts keuken op hynder!
Boek fan 'e pún fan' e somersault!
Karkassen!
Tutushki!
Wy sieten op 'e keuken.
Freonlike freonen kamen,
Se koelen mei de kissen.
Karkassen, tûnen!
Binne se frede, dibbels?
Meitsje myn dochter op in steile hichte,
Buch! Ride -
Fan 'e heuvels foelen.
Liedjes foar bern
Yn 't geskikte binne pjutteboarnen normaal wille en fruchtber om te fertellen, net te sjongen. Dizze regel jildt lykwols net foar lûzen. Psychologen hawwe bewiisd dat bern dy't yn 'e stim fan har mem opknappe, snelle sliepe en sliepen better yn' e nacht. Dêrom moat elke mem in prachtich, ljocht en melodysk mûle.
Der komt in nacht,
Jo binne wurch, dochter.
Legten rûnen yn 'e moarn,
It is hege tiid om te sliepen.
Wachtsje foar jo pet.
Sleep, dochter, it is suver.Hjir binne ús eagen:
Blau, blau.
De noas is in knop mei ús,
Brovki knip yn 'e eagen.
De earen binne lyts,
Sponges binne skarlach.
Hals, wangen, foarholle, mûle
en ús heulendom.
As konklúzje wol ik wol grapke dat bernedeiferingsmiddels in geweldige wille binne foar it spyljen mei it poppe. Se jouwe net allinich de karapuza te feroverjen, mar ek om him te leare, en ek goeie helpers yn ferskillende leefsituaasjes wurde: it bern wol net ite - de bernedeifering komt nei de rêding, krommen - it pitys, ensfh.