Dysarthria yn bern is in neurologyske sykte, de essinsje dêr't se yn hurde spraakferheging útsprutsen wurdt, nammentlik: de ferfanging fan guon lûden troch oaren, it ferdrach fan artikulaasje, feroaringen yn yntonaasje en it spraak fan spraak. Dêrnjonken wurde dizze bern faak beoardiele en ferwûningen fan motorfeardigens - sawol lyts as grut, lykas swierrichheden mei kewearjen en ferslaving fan bewegingen. Bern mei ien of oare mjitte en foarm fan dizze sykte binne ekstreem swier om skreaune spraakmeitsjen te behearjen, se fersoargje de wurden op alle mooglike wize, meitsje miskriuwen yn gebrûk fan preposysjes en it bouwen fan syntaktyske keppelings yn sinnen. Dysarthria yn bern fereasket behanneling en in yndividuele pedagogyske oanpak, dus skoallen mei dizze diagnostyk wurde bepaald yn spesjale skoallen apart fan oare bern.
Hoe dysartriêre te behanneljen?
Medyske en korrektive wurk mei dysarthria moat wiidweidich wêze, yn dat, fansels, de âlders fan it minne bern moatte ynteressearje, want de dysarthria wurdt benammen behannele yn 'e thús. Dêrneist fynt dysarthria yn bern foar parallele medikaasje, dy't presskreaun is troch in neurolooch, en konstante wurksumheden mei in spraak-therapeut.
Besykje de metoaden foar behandeling fan dysarthria yn mear detail.
Massaazje mei dysartriêre
Massaazje fan gesichtshuzen moat tydlik dien wurde. Basisbewegingen mei massaazje:
- struikjen en maklik knyppelen fan 'e muskjes fan' e legere lien, lippen, wakken;
- Konvergenz fan 'e lippen mei jo fingers, beide horizontaal en vertysk;
- Massaazje it sêfte goai, mar net mear as 2 minuten deis mei de kessen fan 'e midden- en yndeksfingers yn' e rjochting fan 'e foarholle.
Aktive oefeningen yn dysarthria
In goede effekt wurdt ek jûn troch ûnôfhinklike stúdzjes yn dysarthria, as in bern foar in spegel stiet en besiket de bewegings fan 'e lippen en de tonge te reputearjen dy't hy observearre hat yn' t petear mei folwoeksenen.
Oare metoaden fan gymnastyk binne sa:
- it iepenjen en sluten fan 'e mûle;
- út 'e mûle fan it bern in bitsje gaze ferpleatsing;
- de mûle iepen en heal iepen;
- stretchende lippen "proboscis";
- ferhurde tosken;
- it bern grypt in lolipop mei syn lippen, en de folwoeksen nimt it út. De lytser is de diameter fan it snoep, it dreechere it bern om de wize út te fieren;
- Ek snoei kin ôfwike de hoeken fan 'e mûle, en it bern moat de swiete spoar leukje.
Logopedyske wurken mei dysarthria
De taak fan 'e spraak-therapeut is de produksje en automatisearring fan' e pronunciation fan klanken yn dysarthria. Dit wurdt stadichoan dien, begjinnend mei ienfâldige lûden foar artikulaasje en stadichoan skeakelje nei mear swierrichheden. Foarhinne studearre klanken binne fêststeld.
Untwikkeling fan motorfeardigens
It is ek needsaaklik om grutte en fynt motorfeardigens te ûntwikkeljen, dy't nau gearhinget mei spraakfunksjes. Om dit te dwaan kinne jo in fingersêze brûke, sorteare en sorteare foar lytse artikels, ûntwerpen ûntwerpers en puzels opnimme.
Wiped dysarthria - behanneling
De fergriemde dysarthrie is de saneamde mildfoarm, de symptomen dy't net sa prononearre binne as yn oare foarmen, dus kin de diagnoaze allinich makke wurde as it bern fjirde nei in grou ûndersyk komt.
By it ûntdekken fan in fergriemde dysarthria wurdt korrektyf wurk yn twa rjochtingen útfierd:
- medyske eksamen en behanneling;
- logopedyske oefeningen.
De behanneling fan in losse dysarthrie bestiet massa, fysiotherapy, fysioterapy en, fansels, yndividuele selektearre medikaasje.
Hoewol't de metoaden foar behannelingen fan dysarthria noch net ûntwikkele binne en binne net folslein fan 'e eftergrûn dêrfan begjint it bern it mûnlinge en skriftlike ferklearring better te behearjen en te assimilearjen en as resultaat is folslein fêst te meitsjen op it ûnderwiis yn' e algemiene opliedingskoalle, wylst se ûnder tafersjoch fan spesjalisten binne.