TRIZ (de teory foar oplossing fan ynventarisele problemen) technology foar foarskoaljers is ûntwikkele troch sciencefiction-skriuwer Heinrich Altshuller. Koartsein, de TRIZ-metoade yn it pjutteboartersplak is populêr wurden en is winst winst. De betsjutting is de ûntjouwing fan 'e kreative feardigens fan it bern . Sûnder ferlies fan it spultsproses, en sûnder belang fan 'e aktiviteiten foar pjutteboartersplakken , ûntwikkelet it bern yntellektueel, learde nije dingen en past him oan in soad situaasjes dy't him yn' e takomstige folwoeksenen trefich wêze kinne.
TRIZ spultsjes foar foarskoaljers
Studearjen yn 'e kindergarten op' e TRIZ-technology, bern krije kunde mei de wrâld en leare te ûnôfhinklik te tinken, de opdrachten dy't se oansteld wurde. Hjir binne foarbylden fan TRIZ spultsjes foar foarskoallen, sadat jo de essinsje fan dizze technyk better meitsje kinne.
1. It spiel "Teremok" . Dêrnjonken ûntwikkelet it de analytyske kapasiteiten fan it bern, mei help fan dit spultsje kinne leare te fergelykjen, it merkjen fan 'e mienskip en it ferdringen fan ferskillen. Brûk foar it spultsje kinne jo boartersguod, foto's of elke oare objekten om jo hinne.
Regels fan it spul. Alle spilers krije objekten of kaartsjes mei ôfbyldings. Ien fan 'e spilers wurdt de master fan' e toer neamd. Oaren nimme dreaunen om it hûs oan te gean en freegje om it yn te nimmen. Dialogue is boud op it foarbyld fan in fûgeltsje:
- Wa libbet yn 'e teremochke?
- Ik bin in piramide. En wa binne jo?
- En ik bin in cube-rubik. Lit my mei jo libje?
"Jo sille my fertelle wat jo my sjen litte - Pushcha."
De nijburo fergelike beide ûnderwerpen. As hy it docht, dan wurdt hy de master fan 'e toer. En dan giet it spultsje yn deselde geast.
2. It spultsje "Masha-rasteryasha . " Trains bern omtinken en leare om lytse problemen op te lossen.
Regels fan it spul. Ien fan 'e bern nimt de rol fan Masha-rastyashi, de oare bern binne yn petear mei har:
- Oh!
"Wat is de saak mei jo?"
- Ik ferlear in lekker (of wat oars). Wat sil ik no ite?
De oerbleaune dielnimmers yn 'e dialooch moatte soargje foar opsjes yn plak fan in ferlern leppel. It bêste antwurd kin oannommen wurde mei in sarkofon of in medalje. Oan 'e ein fan it spul summe wy de winner dejinge dy't mear prizen hat.
3. It spultsje "Little Red Riding Hood" . Untwikkelt in fantasy fan in bern. Foar dit spul moatte jo papieren en markers meitsje.
Regels fan it spul. Wy tinke oan dat momint yn 't ferhaal doe't de wolf nei syn beppe kaam. En wy komme mei it bern, hoe soe de beppe bewarre wurde. Sa joech se bygelyks in fase fan blommen. No meitsje wy dizze tige vase, mei de holle en de hannen fan 'e beppe. Ien fan 'e bern is keazen foar "beppe", de oaren sprekke mei him:
"Grandma, wêrom binne jo sa transparant?"
"Om te sjen hoefolle ik iet."
En allegear yn deselde geast, ferklearje yn it spul alle 'oddheden' fan myn beppe. Dêrnei beskôgje wy de fariant fan 'e heulendoarp fan' e wolf, bygelyks blommen út 'e fase wolf de wolf, it wetter gie derop, de fase bruts en groeide mei skoaren, en doe moast elkoar ensfh.
Njonken spultsjes binne ek normale fragen fan ferskate muoite. In doel is ynsteld foar it bern, dat hy útfiere moat. Wolle jo wetter yn in sân drage? Net folle âlders kenne it antwurd op dizze fraach, mar de bern, dy't neffens de TRIZ-metoade stelle, sizze dat se earst frije moatte.
It opliedingsprogramma yn 't kindergarten, mei spultsjes mei TRIZ-eleminten, meast giet "mei in knibbel". Wy tinke dat jo de oefeningen dy't wy hjir beskreaun hawwe winsken hawwe. Komst, it is net dreech,
TRIZ-pedagogyk
It doel fan TRIZ-pedagogyk is de formaasje yn it bern fan sterk logyske tinken, de ûntjouwing fan folsleine kreative persoanen en, fansels, de tarieding fan it foarskoalsk bern om ferskate komplekse problemen op te lossen dy't him yn 'e takomst komme kinne. Dit hiele systeem fan oplieding is basearre op wrâldûnderfining. In heule oantal ferskate ynventyske problemen binne ûntwikkele, wêrmei't it bern sesje en korrekt stjoerd wurde troch de learaar.