Koartsein, it probleem fan tolerânsje foar it skeppen fan in wrâld sûnder kwea en wredens waard topikaal, dêr't it minsklik libben en de prinsipes fan humanisme de heechste wearden binne. Sûnder tolerânsje en geduldens is it net mooglik om effektyf ynteraksje op sawol ynterpersonaal en global nivo te bouwen - sosjale en ynternasjonale. Underwiis fan tolerânsje yn bern is in needsaaklike betingst foar de formaasje fan in folweardige persoanlikheid.
Attikaasje foar oaren begjint te foarmjen mei sawat 4 jier. It is basearre op gefoelens dat de bern tiid hawwe om te begripen en te behearskjen, op har eigen ûngelikense begripen fan oaren. Mar it is al mooglik it ûntstean fan eangst, spitigernôch, hoedzje, dy't basearre binne op it beheinde leefberens, bernlike ymmytyske en in tal tactlessness dy't karakteristyk binne foar alle bern yn 'e iere stage fan ûntwikkeling. Sa, tolerânsje - it probleem fan pedagogysk en it ûnderwiis fan tolerânsje moatte begon wêze yn foarskoalske bern, sadat it momint fan 'e foarmjouwing fan' e wrâldynformaasje, prinsipes, wearden en hâldenheid net misse.
Hoe wurdt tolerânsje foarme?
De formaasje fan tolerânsje yn bern is nedich om sa leare te genietsjen fan relatearre relaasjes mei oaren, sûnder nasjonaliteit, religy, politike leauwen, perspektiven oer it libben. Om dit doel te realisearjen, is it needsaaklik om tagonklik te hâlden oan de begjinsels fan tolerânsjefoarming yn foarskoalske bern, dy't folge wurde moatte yn 'e famylje fan' e poppe, syn direkte omjouwing en ek yn 'e foarskoalske edukaasje.
- Doelichheid . Om tolerânsje te ûntwikkeljen, is it needsaaklik om it doel fan 'e learaar dúdlik te begripen, en ek it tafal fan syn motivaasje mei de motivaasje fan it bern. Sprek op it bern wêrom't hy in tolerante hâlding foar oaren foarmje moat en wat it him no en yn 'e takomst jaan sil.
- Accounting foar yndividuele skaaimerken . Tolerânsje fan pjutteboartersplakken, lykas alle oare moralistyske prinsipes, moatte foarme wurde yn 'e mande mei yndividuele skaaimerken, bygelyks al besteande sittende prinsipes en hâlding. It is belangryk om rekken te hâlden mei de betingsten wêryn in poppe groeit en ûntwikkelet, en op grûn dêrfan bepale beskate nuânses. De griene ferskillen binne ek wichtich, bygelyks jonges binne hieltyd wierskynlik om fysyske agressive te sjen as famkes, dy't op 'e oarder binne mear gefoeliger en binne beynfloede fan bûten.
- Kultureelheid . It is wichtich om de kwaliteit fan in folweardige persoanlikheid yn it bern op te nimmen, mei it rekkenjen fan de lanlike skaaimerken fan 'e kultuer, om it ûntstean fan tsjinstellingen mei algemien akseptearre regels en normen te foarkommen. Mar tagelyk is it nedich om in moaie line tusken konformisme te hâlden en it behâld fan 'e eigenheid.
- Relaasje fan tolerânsje nei it libben . De ûntwikkeling fan tolerânsje yn bern moat altyd mei foarbylden fan it libben begelaat wurde, dit kinne universele foarbylden wêze fan 'e manifestaasje fan tolerânsje en yntolerânsje, en foarbylden út it libben fan it bern sels - sa
De kwaliteit kin ferskine yn relaasjes mei ljeavene, freonen, learkrêften. Soargje ek dat wurden binne net fereare op it libben en jouwe it ferlet fan dizze kwaliteit op in persoanlik foarbyld. - Respektyf hâlding foar de persoan . Ungelikens fan 'e omstannichheden en doelen fan it ûnderwiis moat it basearre wurde op respekt foar it bern, syn persoanlikheid, miening, libbensposysje.
- Reliance op it positive . Tastimming fan tolerânsje yn in bern moatte leare op it al besteande posityf ûnderfining fan maatskiplike ynteraksje, al wat lyts, en ek aktyf stypje en ûntwikkelje dy kwaliteiten dy't bydrage oan dit.